أفاد مصدر من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين سوس ماسة درعة أن عدد التلاميذ الجدد المتوقع أن يلجوا الفصول لأول مرة بالسنة الأولى ابتدائي في جهة سوس ماسة درعة.

حوالي 64 ألفا و 747 تلميذة وتلميذا، برسم الدخول التربوي الجديد 2008/2009.

وأكد بلاغ لوحدة الاتصال والعلاقات العامة، لأكاديمية سوس أن 16 ألفا و835 تلميذة وتلميذا جديدا سيلجون التعليم بنيابة تارودانت، و11 ألفا و389 بنيابة ورززات، و8 آلاف و319 بنيابة تيزنيت، و8 آلاف و259 بنيابة إنزكان أيت ملول، و7 آلاف و869 بنيابة زاكورة، و6 آلاف و87 بنيابة اشتوكة أيت باها، و5آلاف و989 بنيابة تيزنيت.

وأشار البلاغ، الذي توصلت "المغربية" بنسخة منه، إلى أن مجموع الوحدات المدرسية بالتعليم الابتدائي انتقل إلى 3 آلاف و230 مسجلة زيادة بنحو 7، وبنيت 27 حجرة دراسية جديدة، بلغت نسبة إنجازها 100%، فيما انتقل مجموع المؤسسات بالثانوي الإعدادي إلى 154 مقابل 139 العام الماضي، كما ارتفع مجموع الثانويات التأهيلية، التي يدرس بها الإعدادي إلى 33 مقابل 30، وأحدثت 20 ملحقة وأنوية جديدة خلال الموسم الدراسي الجديد، انضافت إلى 39 المدرجة ضمن إحصاء الموسم الماضي ليصل المجموع إلى 59.
وبخصوص مؤسسات الثانوي التأهيلي أحدثت، بمناسبة المرسم الدراسي الجديد، 4 ثانويات تأهيلية جديدة، ونظيرتها من الثانويات الإعدادية، التي يدرس بها التأهيلي وملحقة واحدة.

وأكد البلاغ أن النسبة الخام لتغطية الدواوير بخدمات التمدرس وصلت إلى 96,6% من مجموع نسب التغطية بخدمات التمدرس بالوسط القروي.

وعلى مستوى البنيات التربوية، تتوقع المعطيات الأولية للخريطة المدرسية، حسب البلاغ، أن تتراجع بنسب مهمة نسبة الأقسام المكتظة النسبة بالتعليم الابتدائي إلى 18.2 % مقابل 26.1% حسب إحصاء العام الماضي، وبالثانوي الإعدادي إلى 31.3 % مقابل 41.8% حسب إحصاء الموسم الماضي، وبالثانوي التأهيلي إلى 3.8 % مقابل 5.5% حسب إحصاء 2007/2008.

194 جماعة قروية تستفيد من البرنامج الاستعجالي

وفي الإطار ذاته، أشار البلاغ إلى أن 645 مؤسسة، تنتمي إلى 194 جماعة قروية، بـ 7 نيابات إقليمية، على تراب جهة سوس ماسة درعة، استفادت من البرنامج الاستعجالي. ويمول البرنامج من ميزانية الأكاديمية والميزانية العامة، وكذا من طرف بعض الشركاء الحكوميين والاجتماعيين، بقيمة إجمالية يصل مجموعها إلى 27 مليونا و801 ألف و807 درهما، ساهمت الميزانية العامة للدولة فيه بمبلغ 5 ملايين و810 آلاف درهم، أي ما يوازي 21 في المائة.

وتوزعت الاعتمادات المالية المخصصة للبرنامج الاستعجالي على صعيد نيابات جهة سوس ماسة درعة بـ 21 في المائة لفائدة نيابة ورززات، و18 في المائة لفائدة نيابة تيزنيت، و17 في المائة لفائدة نيابة تارودانت، و15 في المائة لفائدة نيابة زاكورة، و13 في المائة لفائدة نيابة اشتوكة أيت باها، و9 في المائة لفائدة نيابة أكادير إداوتنان، و7 في المائة لفائدة نيابة إنزكان أيت ملول.

360 حالة استفادت من الحركة الجهوية بمختلف الأسلاك

من جهة أخرى، صادقت اللجنة الجهوية على نتائج الحركة الجهوية برسم 2008، التي استفادت منها 360 حالة، منها 74 بالابتدائي، و 203 بالثانوي الإعدادي، و83 بالثانوي التأهيلي، من بينهم 50 من الحالات الاجتماعية (الالتحاق بالأزواج أو بالزوجات).
وأكد بلاغ الأكاديمية أن المجتمعين ( الإدارة والنقابات التعليمية)، اتفقوا على التداول والبت في جميع الملفات العالقة في اللقاءات المبرمجة، من خلال رزنامة صيغت بالإجماع، بعد أن تقدمت الأكاديمية بمشروع مقترح في شأن الحالات الاجتماعية، ووضع معايير دقيقة للبت فيها، على قاعدة عدم المس بحق التلميذ في التمدرس، وتفادي إضافة الفائض إلى الفائض.

وفي سياق مبادرة مليون محفظة، التي أعطى انطلاقتها جلالة الملك محمد السادس يوم 25 غشت الماضي، جرى توزيع ما يفوق 160 ألف محفظة، بالسنوات الست الابتدائية، والسنة الأولى ثانوي إعدادي، في سبع نيابات على صعيد جهة سوس ماسة درعة، منهم 130 ألف و868 مستفيدا ومستفيدة بالوسط القروي، 148 ألفا و728 يدرسون بالتعليم الابتدائي، و12 ألفا و64مستفيدا ومستفيدة بالسنة الأولى ثانوي إعدادي.
وتروم المبادرة دعم البعد الاجتماعي لإصلاح منظومة التربية والتعليم، وإعادة ربط الثقة بين المؤسسة التربوية ومحيطها، عبر دعم مصاريف تمدرس أطفال الأسر المعوزة ضمانا لتكافؤ الفرص وتقليص أسباب الهدر المدرسي، فضلا عن تعميم مبدأ إلزامية التمدرس.
يذكر أن اللجنة الجهوية يرأسها مدير الأكاديمية، فيما يرأس اللجان الإقليمية نواب الوزارة، وعهد لمديري المؤسسات التعليمية رئاسة اللجان المحلية، المشكلة من مجالس تدبير المؤسسات أو لجنة محلية مختلطة تضم ممثلين عن الإدارة التربوية والأساتذة وجمعية الآباء والمنتخبين والسلطة المحلية.

وتهدف العملية إلى تخفيف الضغط الذي يفرضه سوق المستلزمات المدرسية على الأسر المعوزة، خاصة وأنها تتزامن وحلول شهر رمضان الكريم، فيما تبلغ تكلفة الحقيبة (محفظة وأدوات مدرسية والكتب المدرسية المقررة) حسب المستوى ما بين 140.62درهما (السنة الأولى ابتدائي) و246.34 درهما (السنة الأولى إعدادي).

أما بخصوص التنظيم العام للعملية، فجرى وضع رزنامة تحصر آليات للتقويم من خلال تحديد المؤسسات، التي ستجرى داخلها العملية وتحديد مراحل التوزيع، كما سيجري إنجاز تقرير تقييمي لنتائج العملية ميدانيا، بدءا من النقل والشحن والتفريغ إلى التسليم والتسلم والتوزيع، توازيها حملات تواصلية مصاحبة.

---